Нет.

1) Как часть работы сотрудникам навязывается (как сообщается вкачестве мотивации) хвалить ильстить студентам внезависимости отего успехов. 2) Низкий уровень знания языка упреподавателей, используемая платформа vimbox сконструирована так, что преподаватель возможно даже незная материала урока может воспользоваться его помощью (например читая его вам стекста, невыдавая себя). 3) Сотрудники тестирующие знание языка преподавателя перед принятием наработу имеют очень низкое понимание изнание языка. 4) Преподаватели будучи сколичеством знаний языка преднамеренно занижают уровень знаний ихстудентов. Существование вероятности что студент знает язык лучше преподавателя.